lunes, 13 de noviembre de 2017

Erasmus Dublín


El curso realizado en Dublin “English for Teachers (A2, B1)” tenía como objetivo ayudar a los profesores a mejorar su inglés para poder enseñar parte del asignaturas a través de dicho idioma.

Con este fin se impartieron clases donde repasamos la gramática, aprendimos vocabulario, realizamos lecturas  y audiciones. También con actividades en grupo entre colegas de distintos países, practicamos tanto la expresión y compresión oral. A través de videos y distintas excursiones nos aproximamos a la cultura irlandesa, conocimos la capital y algunas regiones cercanas.

El curso se desarrolló en el Trinity College (universidad de Dublín) aunque se realizaron salidas por el centro ciudad para conocer sus calles más importantes y museos. El fin de semana viajamos a 30 km hacia el sur de la capital concretamente a Glendalough (monasterio de St. Kevin del siglo VI)  y Kilkenny (conocida por sus edificios mediavales)

El curso fue realizado por 30 profesores divididos en dos clases de 15. Los participantes eran de distintos países como Italia, Polonia, Estonia, Turquía, Francia, Eslovenia y España.

En todo momento la convivencia fue estupenda. Todo el mundo participaba y mostraba interés por las actividades. La labor del profesorado también fue muy buena.





Erasmus en Francia


PROFESORA: MARICHU REMÍREZ
TÍTULO DEL CURSO: “Formation pour professeurs de français”
LUGAR: Lyon (Francia)
FECHAS: Del 7 al 11 de agosto 2017

El curso constaba de dos partes bien diferenciadas: por la mañana, clases de francés general para todo tipo de público; por la tarde, clases para un reducido grupo de profesoras de francés. En las clases de francés, hemos revisado la actualidad francesa y algunos aspectos concretos de la lengua (vocabulario y gramática, sobre todo). En los talleres de didáctica, hemos reflexionado sobre el uso de los materiales auténticos en el aula, la evaluación, la perspectiva accional, el juego y la gestión de las diferencias en el aula.
Los dos grupos han sido muy interesantes: en el grande de la mañana, había personas de varios países (Brasil, Japón, Estados Unidos,…) con intereses muy diversos por el francés (placer, trabajo, estudios) y, en el de la tarde, el enriquecimiento venía del hecho de que las profesoras trabajaban en sectores muy diversos al mío: clases en una escuela primaria, clases particulares, clases en un centro bilingüe,...
Además el centro educativo nos proporcionó actividades variadas para conocer la ciudad: visita guiada, comida en un restaurante del mítico Paul Bocuse, comentarios de numerosos muros pintados, cata de quesos y degustación de helados, entre otras. Todos estos encuentros favorecieron el contacto con estudiantes de otros niveles.
Para terminar, el rico patrimonio histórico y la gran actividad industrial, han sido un aliciente más para aprovechar mi estancia en Lyon.